부산대학교 지역혁신역량 교육연구센터&동래구진로교육지원센터

- 경제역량 교육 강사양성 2기 교육 -

 

▣ 개요

대상 : 현직 교육강사 혹은 교육경력 유경험자

강의일정 및 장소 : 4차시 수업 3회/ 수업시연 2회 (부산대학교)

1. 머니 프레임과 영향요인 : 8월 3일(목) 오후 6시-10시 Zoom

2. 머니 프레임의 유형 이해: 8월 10일(목) 오후 6시-10시 Zoom

3. 머니 프레임의 파워 이해 : 8월 17일(목) 오후 1시-5시 (부산대학교)

4. 청소년 대상 경제역량 교육 프로그램 :

8월 21일(월), 8월 24일(목) 오후 1시-4시 (부산대학교)

5. 수업시연 : 교육과정 이수 후 진행

6. 신청 및 문의처 : 김진숙 (october10@pusan.ac.kr, HP: 010-9160-8630)

 

▣ 향후 예정된 교육일정

사직중학교 :

1) 9월 14일(목) 09:55-12:30 (3차시) 1학년 11개반

   9월 15일(금) 09:55-12:30 (3차시) 1학년 11개반

 

2) 10월 19일(목) 09:55-12:30 (3차시) 2학년 9개반

   10월 20일(금) 09:55-12:30 (3차시) 2학년 9개반

 

3) 11월 17일(금) 09:55-12:30 (3차시) 3학년 10개반

   11월 22일(수) 09:55-12:30 (3차시) 3학년 10개반

 

▣ 강사과정 수료 후에 청소년 대상 교육의 세부 내용

경제역량의 정체성과 방향성 교육 프로그램 -머니 프레임의 유형과 역량 진단을 중심으로-
주제		A (머니 프레임 유형) : 머니 프레임의 유형을 토대로 자신의 돈에 대한 성격특성에 대한 이해를 높임	B (머니 프레임 역량) : 머니 프레임의 역량결과를 토대로 자신의 돈에 대한 역량에 대한 이해를 높임
교육목표		자신의 돈에 대한 성격특성을 확인한다. 자신의 돈에 대한 긍정성과 부정성, 협동성과 자기중심성의 특성, 장단기 시점에 대한 특성, 낙관성과 워험인식성에 대한 특성을 이해하기 유형별 모듬발표를 통하여 자신과 친구들의 Money Identity에 대한 이해를 높인다	벌기 역량의 크기와 장,단점을 이해한다. 쓰기 역량의 크기와 장,단점을 이해한다. 불리기 역량의 크기와 장,단점을 이해한다. 돈에 대한 역량과 장단점에 대한 이해를 토대로 자신의 경제역량을 높이기 위한 방향성을 생각해본다.
활동 개요
	교수방법	강의식, 집단토의와 발표	강의식, 모듬활동, 발표
	교구	커리어 앵커 진단지	신직업 계획하기 워크지