부산대학교 지역혁신역량 교육연구센터&동래구진로교육지원센터
- 진로방향성 & 창직 교육 3기 강사양성 교육 -
▣ 개요
대상 : 현직 교육강사
강의일정 및 장소 : 4차시 수업 3회/ 수업시연 1회 (부산대학교)
1. 청소년 대상 커리어 앵커를 통한 진로방향성교육: 8월 21일(월) 오후 1시-5시
2. 커리어 앵커 이해교육: 8월 25일(금) 오후 1시-5시
3. 청소년 대상 창직 교육: 8월 28일(월) 오후 1시-5시
4. 수업시연 : 교육과정 이수 후 진행
5. 신청 및 문의처 : 김진숙 (october10@pusan.ac.kr, HP: 010-9160-8630)
▣ 향후 예정된 교육일정
사직중학교 :
1) 9월 13일(수) 09:55-12:30 (3차시) 1학년 11개반
2) 10월 18일(수) 09:55-12:30 (3차시) 2학년 9개반
3) 11월 15일(수) 09:55-12:30 (3차시) 3학년 10개반
온천중학교 :
12월 8일(금) 13:20-15:00 (2차시) 1학년 8개반
▣ 강사과정 수료 후에 청소년 대상 교육의 세부 내용
진로 방향성 인식하기 프로그램과 새로운 직업 만들기 프로그램 -커리어 앵커 진단과 새로운 나의 직업 만들어보기 |
주제 | A (진로경향성 이해) : 커리어 앵커(Career Anchor) 유형을 중심으로 자신의 진로 방향성에 대한 이해를 높임 | B (창직 연습과 설계) : 미래사회의 변화와 새롭게 등장하는 직업에 대한 인식을 높이고 자신에게 맞는 새로운 직업,직무를 만들어 보기 |
교육목표 | 진로 적성, 가치관, 역량이 융합된 커리어 앵커 진단을 통하여 자신의 진로경향성과 직무영역을 확인한다. 커리어 앵커 유형에 따라서 모듬을 만들고 친구들과 이야기하면서 자신들의 진로경향성을 느끼고 확인한다. 유형별 모듬발표를 통하여 자신과 친구들의 진로방향성에 대한 이해를 높인다 | 4차산업혁명의 진행으로 빠르게 진행되는 사회의 여러 변화상에 대해 알아본다 새롭게 등장하는 직업들을 살펴보고 새로운 직업을 만드는 방법을 알아본다 자신의 특성에 맞는 새로운 직업을 모듬 활동을 통해 접해보고, 각자가 자신의 새로운 직업을 생각해본다. |
활동 개요 | |
교수방법 | 강의식, 집단토의와 발표 | 강의식, 모듬활동, 발표 |
교구 | 커리어 앵커 진단지 | 신직업 계획하기 워크지 |
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